話說每年聖誕節的當晚，聖誕老公公都會送給今年表現良好的每個小朋友一個禮物，但是由於聖誕老公公很害羞擔心被別人看到，所以在午夜十二點以前還沒上床睡著的小朋友會得不到禮物。
我們在兒子們還小的時候，老婆每年都會幫他們準備聖誕襪掛在自己的床前，似乎是自己小時候一些沒有實現的願望，希望可以在自己的小孩身上實現？所以每年我們都會要兒子們早點上床睡覺，然後在他們都睡著後才偷偷模模的把禮物放到他們的聖誕襪內，雖然禮物不是每年都能讓他們滿意，但他們幼小的心靈裡也都一直相信有聖誕老公公存在…
2010年12月28日 星期二
2010年4月9日 星期五
給 Andrew 的一封信─做好自己
我希望你能瞭解，你可以晚睡但隔天早上起床時，不應該說自己沒睡飽，我也希望你可以瞭解，人類一輩子的睡覺時間幾乎是固定的，現在不利用時間好好睡覺，等有一天把身體弄壞了，可能就要躺在病床上，把之前沒有睡足的覺補回來，也許你現在還無法理解，但你應該瞭解沒有睡飽覺是很痛苦的事。
想要睡飽覺除了早點上床睡覺外，你也必須要有足夠的時間，所以希望你可以盡早地該做的事情完成，比如說把學校的功課做完，才不會每天要睡覺時被媽媽發現你的功課還沒做完，這樣子不但耽誤了你睡覺的時間，也耽誤到媽媽的睡覺時間。媽媽睡不飽，身體就會不好，你很愛媽媽，所以你不會希望媽媽生病的。媽媽要是生病了，就沒有人幫我們準備餐點，也沒有人帶你上、下課，更沒有人給你愛的抱抱，也許我們可以去吃外面的餐廳，但我覺得媽媽煮的飯菜才是最好吃，你覺得呢？吃媽媽煮得飯菜是我最幸福的時刻。
每天把自己的功課按時完成，就是對自己負責，做好自己的事，媽媽就可以輕鬆一點，你也知道媽媽跟你們一樣，你們去上課媽媽去上班，但是媽媽回家還要幫你們準備飯吃，而你們就是看電視，如果你可以盡早把自己的功課完成，這樣媽媽就不用再花太多時間檢查你的功課完成了沒，學校老師也不會再傳簡訊，或寫聯絡簿說你的功課沒有繳交或是沒有完成。
所以，做好自己的事，就是幫媽媽。
延伸閱讀：
給爺爺的感恩小卡片
兒子的第一次段考
如何陪孩子找東西
小孩行為偏差，怎麼辦？
2009年10月26日 星期一
給爺爺的感恩小卡片
兒子這個禮拜的學校作業要交一張「感恩小卡片」，基本上兒子每次碰到這種需要花腦筋從無到有、或是需要想像的作業，就一籌莫展，一直到星期日的晚上，我們再一次檢查他的學校聯絡簿時，才發現他還沒做完學校的所有功課，威脅、利誘加上生氣的最後招數，最後才一把鼻涕一把眼淚且很不情願地完成這項作業。
我們並沒有給他太多的提示，如何來完成這項作業，只有在一開始的時候問他，這張感恩小卡片要寫給誰？然後幫他把卡片對摺，剩下的就隨他自己發揮了，老實說當時心理很煩，也不想每次都幫他擦屁股，只見他關在自己的房間裡寫了又擦、差了有寫、塗塗抹抹的，大概花了半個多小時，完成了如下的作品。
說實在的，我當時只希望他儘快完成作業，到學校了交差了事就好了，沒有想到它的作品竟然讓我們如此驚艷，不但詞意令我們感動(雖然還不是很完整)，而且還上了封面及底頁的顏色、圖畫(雖然還有進步的空間)，卡片中寫滿了對他爺爺的感恩之情。
這是一張寫給他那個永遠也收不到、剛去世的爺爺的卡片。那個當媽的(我老婆)，看完之後還躲在棉被後面偷哭，小孩子的心思是如此的純真善良，有時候真的因為大人們的輕忽而摧殘了他們的成長(檢討中…)。
給爺爺您的話：
爺爺，您再天上過的好嗎？我們全家人都很想您呢！您以前還在人世時，您雖然只有帶(我，少掉了)一次去您的田裡，可是您去世以後，我才感受到您辛苦，我覺得不捨，您以前對我很好，下課之後都會叫我別玩您家的門呢。您的照顧，讓我以 (已，寫錯字了)經滿足了。
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父親帶給我們的衝擊與啟示
送外婆最後一程
2009年10月10日 星期六
父親帶給我們的衝擊與啟示
由於我的高中學校離家較遠，所以從高中二年級開始，我就自己一個人在外面租房子讀書，兩個星期才回家一次；大學時離家更遠，只有寒暑假才回家一趟，而且還不一定待滿整個寒暑假，所以我平常很少有機會與兩個弟弟接觸。隨著年紀漸長，彼此也有了自己的事業及家庭，想要在一起談心就更難了。
趁著這次的機會，我跟母親及兩個弟弟包含老婆及弟媳要求，以後我們每年至少要聚一次會，不是在家裡，而是到外面的吃館子，或是一起出去玩，這樣才可以增加彼此的互動與了解。
記得小時候只要我們兄弟三人玩在一起時，就會鬧得天翻地覆，我還記得我和大弟為了要逗小地開心，還會兩個人在床上玩摔角，只要有一人跌倒掉下床，小弟就會大笑，可是當時父親很嚴厲，時常會斥責我們，不可以這樣大聲喧嘩，所以漸漸地我們就很少這樣玩在一起，另外我也上了國中，課業加重，所以就變得很少與兩個弟弟互動，常常兄弟坐在一起也不知道要聊些什麼，母親曾私底下抱怨說，父親不願意我們一起嘻鬧，相對地剝奪了我們兄弟們彼此交流的機會，她希望她的孫子輩不要這樣。
所以當我有孩子之後，我就比較容忍他們的打鬧，希望他們的感情即使在長大後也可以一樣要好，但也許是承襲了父親的個性，小孩太吵時會讓我心情煩躁，甚至抓狂想打小孩；有時候我會到外面走走，可是開車時就沒辦法，這時我會試著和他們聊一些共同的話題，來緩和他們打鬧的情緒，當然有時候我也會有受不了發脾氣的時候，這時老婆就是和事老、緩衝劑。
以後小孩會怎樣就要看他們的造化了，也許做得不夠好，但我已經盡量提供他們這樣的環境...
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2009年8月18日 星期二
送外婆最後一程
說實在的，現代社會讓家族散居，所以每一次的婚喪喜慶就成了家族聚會的機會，這次也不例外，很多鮮少見面的人，大多可以在這個時候見到面。我有個表妹，因為某些原因與家人不合，平常也幾乎與家人斷了音訊，印象中已經有好幾年不曾見過她了，連她結婚時都不要家人知道並參與，要不是這次外婆的過世，我想我們也不太可能見到她。
人家說家有一老如有一寶，也是大部分家族成員會在過年、過節時聚首的原因，但老人家一走，以後這種大家族聚會可能就越來越少了，這種感覺不經歲月可能很難體會(惆悵！)，說得我好像已經很老似的…
告別式的前一天晚上燒庫錢時，道士要所有的親人拉條繩子圍著庫錢，應該要保護庫錢，不讓其他的孤魂野鬼來搶，看著庫錢熊熊燒起，道士在一旁念經作法並要大家呼喊外婆來領錢，身為外孫，似乎只能站在一旁看熱鬧，據說是怕外家亡故的親屬來冒領。庫錢燒了將近兩個小時，聽說合計是幾十意的庫錢幣值，換算成台幣也將近十萬塊，不知道能不能改成「信用卡」，這樣比較環保也比較省事。
告別式當天人潮絡繹不絕，有很多的機關代表、親朋老友，也有很多的民意代表，這似乎是檢視喪家人脈的最好機會，公祭儀式進行了一個多小時，要不是又快有選舉了，就是舅舅的人脈廣吧！
告別式結束後就是送外婆最後一程到火葬場了，前面有紅、白、籃布旗招引當前導，後面跟著提孝燈者，再來是敲鑼者，還有抬轎者，後面才跟著女婿及家屬，浩浩蕩蕩的走了百來公尺就上了遊覽車。我特意讓兩個小孩一起參與這個送葬行列，讓大兒子拿布旗，小兒子跟著我一起當敲鑼者，希望他們兩可以藉此多瞭解民間習俗，也算是讓他們一起帶著他們的曾外婆走完最後一程。
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我不想用苟活的方式延續生命
奶奶一路好走
2009年7月22日 星期三
把電腦擺在家裡的公共區域
我以前也的確是把電腦擺在小孩的房間，因為我認為要讓小孩早一點熟悉電腦，可以玩玩 CAI 的益智遊戲或是可以上網查查資料，可是我錯了，拜網路發達之賜，網路遊戲更是接踵而來，而且還大多是免費的，我的小孩開始沈迷於網路遊戲，甚至會拿錢到便利商店去買點數來增強配備，當我們第一次發現時僅給予警告，第二次發現時有給予處罰，到了第三次我就抓狂了，可是電腦擺在小孩的房間，他半夜爬起來偷偷玩，你也是防不勝防，你說拔插頭、鎖電腦，別傻了！現在的小朋友比你想像的聰明多了，他會上奇摩的知識＋找方法，或是學校問同學，一一破解，搞到學校老師反應說，小孩在學校上課打瞌睡，成績退步。
還好我的小孩還算好商量，又也許是我夠兇，後來我們以他的學校成績當標準，如果成績退步，電腦就要全面退出小孩房，如果進步就可以把電腦繼續留在房間。其實我是一則以喜一則以憂啊，喜的是電腦有機會退出小孩房，小孩可能不再半夜爬起來打電腦，憂的是這表示小孩的成績退步了。終於電腦還是退出了小孩房(成績還是給它對退步)，但對於電腦的戰爭算是進入了第二階段的開始。
我覺得把電腦擺在公共區域對家長有下列的好處：
- 可以瞭解小孩在玩什類型的麼遊戲、上什麼樣的網站。
- 可以瞭解小孩大概在網路上聊些什麼。
- 小孩不太敢上一些孩童不宜的網站。
為了怕得到反效果，前提要尊重小孩子的選擇，除非他們上到一些不該上的網站，否則小孩有權利選擇自己玩電腦的內容，父母也不該過問他們，要不然他們就會有所隱瞞。我通常是不過問小孩玩什麼電腦，只會偶爾轉頭瞄一下他們在玩些什麼，我的兩個小孩有時也會互相討論一些有趣的電腦遊戲，我也只是聽聽，時間久了他們有時也會告訴我他們在網路遊戲上玩什麼，上個星期他還跟我說他要在網路遊戲上跟人家結婚，我也只在一旁觀禮，好不熱鬧。
我現在的作法是把所有的電腦都擺在我的書房，目前是規定讀書的時間要超過玩電腦的時間，當然如果他們有幫忙作家事或是很認真的完成一件事，比如說彈琴，也可以算到讀書的時間裡，學校成績要是退步的話電腦時間就減少，進步的話就增加，這當然是個長期抗戰，目的是要他們知道『要怎麼收穫(玩電腦)就是怎麼付出(讀書)』，還有自律。執行期間當然偶有「凸鎚」，但原則不變，發現有偷玩的情形，就是加倍扣除玩電腦的時間。
我只能說我家小孩到目前為止，在家的表現都還算正常，也許是因為我都會嚴格執行規定的緣故，所以如果我有出差不在家時，他們也會覺得特別輕鬆，魚與熊掌不能兼得啊。
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我只在客廳擺放一台電視
[生活] 男人的三守三講理論
2009年7月18日 星期六
我只在客廳擺放一台電視
電視其實並不是什麼好東西，自制力不強的小朋友更容易受電視的影響，會完全忘了時間，卡通節目一個接一個看下去，完全忘了還要寫功課或是讀書，把電視擺在客廳還可以就近監督小朋友看電視的節目及時間，可以提醒他們。
電視既然是個娛樂性的設備，理當眾樂樂，我相信歡樂是會散播的，不該獨享，所以我更覺得電視應該要擺在大家都可以看到的地方，而不是擺在個人房間裡面獨樂樂。有共同的電視節目，在生活上也有比較多的共同話題。
或許每個人喜歡看電視的節目不同，但這不正是父母親與孩子溝通的好時機，可以趁機協調出一個全家看電視的最好節目表及時段，有共同的節目時全家一起看，有個別興趣時，協調或是猜拳決定。
作父母親的不一定要全權作主主導看電視的時段，試著把小朋友當大人一樣看待，他們也有看電視的權利，一起商量出你們家看電視的順序及節目表吧！
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把電腦擺在家裡的公共區域
[生活] 男人的三守三講理論
2009年6月17日 星期三
你如何拿奉養金給父母
雖然說父母養育子女是不求回報的，但是當我們有能力時，拿點錢給父母親也是應該的，尤其是父母退休沒有收入後，作子女的回過頭來奉養父母也是以所當然。
你有想過如何拿奉養金給父母嗎？是用金融卡轉帳？還是直接拿給父母？我個人覺得用金融卡轉帳好像有點太敷衍了，也太商業化了，好像就是繳錢了事。我會比較建議自己親手拿給父母，並藉此機會跟父母聊一下天，噓寒問暖一下，可以增進親子間的互動。
如果家有小朋友的，也可以假小朋友的手交給祖父母，並告訴小朋友說，這是給阿爺爺奶奶的奉養費或零用錢，一來可以讓小朋友從小習慣奉養父母的動作，二來也希望小朋友可以常存回饋的心，再來可以讓爺爺奶奶與孫子間有互動，一般來說爺爺奶奶都很喜歡跟小孫子互動。
不知你是如何拿『奉養金』給父母呢？
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[教養] 如何陪孩子找東西
2009年3月28日 星期六
兒子的第一次段考
果然，過不多就久，就看見老婆鐵青著臉，開始責備兒子為何第一次段考的數學考那麼差，然後掩面哭泣，關到房間裡去不理我們了。
兒子這時已經知道事態嚴重，乖乖的坐在書桌前讀起了數學，還主動地跑過來問我能不能教他不會的數學，這是前所未聞的事，以前都是我要求要教他數學，他還一副老大不願意的樣子，我看今天機不可失，就跟兒子約好星期六一起到【摩斯漢堡】讀數學，因為在家裡，兒子容易分心，而且要求兒子恢復每天算10題數學。
對於兒子的數學，我們幾乎已經用盡了方法，每天盯功課、家教，但兒子就是覺得數學『很麻煩』而不願意下功夫，兒子也不是完全不讀書，他喜歡歷史且成績還不錯，就是對理科的『數學』及『理化』沒興趣，也不太想念，我們是覺得就算不喜歡也要有基本的能力，而不是全然放棄。
實在不忍責備兒子但又不想這樣就讓他放棄數學，真是傷腦筋啊！
2009年1月26日 星期一
[教養] 丟了不該丟的東西
我隨後下樓，兒子哭訴著那是他最心愛的東西，就算重新再買黏土，也很難再做出同樣的東西，老婆一再地向兒子道歉說對不起，事情就這樣子落幕了。
後來我們一起討論並得到結論：
- 下次要丟東西時，如果不是自己的東西，一定要先問過東西的主人才可以丟。
- 打掃的時候，應該要大家一起動手，可以避免誤丟東西。
2009年1月25日 星期日
[教養] 兒子的金錢觀
老婆的生日前夕，跟兒子商量要怎麼祝媽媽生日快樂。
爸爸：『媽嬤生日快到了，你有沒有什麼禮物要送媽媽當生日禮物？』
兒子：『不知道耶！我還是個小孩，沒錢買生日禮物‧』
爸爸：『我們是不是買個蛋糕來祝媽媽生日快樂？』
兒子：『可是我還是個小孩，沒錢買生日禮物‧』
爸爸：『平常你考試100分時，阿禡不是有給你100元當獎勵嗎？』
兒子：『...可是，你跟我說錢要存起來，不可以亂花。』
爸爸：『但是，你生日的時候都是媽媽買蛋糕幫你慶祝的。』
兒子：『...可是，我的錢是要等我長大後才花的。』
爸爸：....無言....
對於金錢觀，看來我們父子間還有一大段的路要走。
沒錯，錢是要存起來，不要亂花，但是如果這是一建有意義的事，該花的時候還是得花。
今天除夕夜，兒子也收到了不少紅包，再跟兒子討論起這件事，問他說
爸爸：『媽媽是不是最愛你了。』
兒子：『是ㄚ！』
爸爸：『哪你是不是也最愛媽媽？』
兒子：『嗯！』
爸爸：『那下次媽嬤生日時，你會不會用你的錢買蛋糕來祝媽嬤生日快樂？可以買85度C的小蛋糕，不會超過50塊喔！』
兒子：『可以！』
可能是兒子今天收到不少紅包，而且覺得50塊已經不算多了，另外我這幾天總是利用各種機會，向他說明錢不只要存起來，把錢花在有意義的地方，可以讓自己及周圍的人更快樂。
...再接再厲....
2009年1月15日 星期四
[教養] 小孩行為偏差，怎麼辦？
為此我們傷透腦筋，一開始，我們以為是兒子糊塗，忘東忘西的，而且兒子寫字也比較慢，於是我們先告誡他，並要求他要盡量把黑板上的作業抄完，而且要去學校要隔壁同學的電話，以備沒抄完時可以打電話問同學。
之後，大家相安無事，一個星期後，同樣的狀況又出現了，我們開始覺得事情不太對勁，這一次我們告誡兒子這是小偷的行為，在法律上是偽造文書，要被警察抓去關，而且開始在兒子的聯絡簿上留言與老師溝通，老師說會指派一位小秘書間糾察隊，每天檢查兒子的聯絡簿是否抄寫確實。
兒子又收斂了一個星期，隨後就又故態復萌了，那時我們大概都抓狂了，又是體罰又是罰站的，這次要求他必須用原子筆抄寫聯絡簿，而且回家後我們逐條檢查並且畫圈作記號，想說這該不會有問題了吧！沒想到兒子依舊我行我素，這怎麼得了。
我們打電話給兒子的老師，老師卻說我兒子的狀況還算是小的，所以只是寫寫聯絡簿警告而已，他們班上還有些同學根本就不交聯絡簿及作業，像這樣的同學老師會打電話到同學家裡與家長溝通。
我們聽完後直覺事態嚴重，請教專家『班兵該如何處置？』專家給我們的建議是：『父親或母親單獨與兒子找個燈光好、氣忿佳的餐廳或咖啡廳，坐下來，聊聊天，先把兒子不肯寫家庭作業的原因問出來』，當然這時父母親不可以用長輩的態度對待小孩，要像朋友一樣聊聊天，慢慢把畫套出來，如果不行的話，就找個兒子喜歡的人來套話。
終於，我們知道兒子是因為班上有些同學就算不交作業也不會受到處罰，所以他覺得他也可以不用交作業。
知道原因就好辦了，我們改採『親情攻勢』，還好以前在幼稚園時有做過兒子的『氣質調查』，有點類似性向測驗，但是看小孩的手指紋及腳指紋，我們知道兒子非常重視親情，喜歡和親近的人擁抱，並且不願見與他親近的人受傷害。所以，我們告訴他，他這樣做的結果會讓父母覺得難過，因為他的表現不好，學校老師會打電話來責備爸爸媽媽，說我們沒把小孩教好；另外我們也與老師溝通，不寫作業的同學應該要受到處罰，而不是只有口頭警告而已。
兒子似乎把話聽進去了，從此我幾乎看不到聯絡簿漏寫的情形，但兒子會偷懶，他會用他看得懂得字來取代老 師抄在黑板上的一長串字，比如說『國語第一課習作完』會被寫成『國一課習完』…算了，看得懂就好了，誰叫我們寫字慢，只好變通一下囉！
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小兒子學洗碗
不要再抓狂了！別把小孩當自己的孩子教功課
2009年1月13日 星期二
[教養] 不要再抓狂了！別把小孩當自己的孩子教功課
我也見過很多的為人父母者，在教導自己小朋友功課時，常常會感覺到挫折，甚至是抓狂:
『這個題目不是剛教過嗎？怎麼不會做？』
『我明明已經講得很清楚了，為何小孩就是不懂？難道我的小孩這麼笨嗎？』
這正是『愛之深，責之切』，當你大發雷霆或是沮喪時，請記住，你的小孩也都看在眼裡且感同身受，相信聰明如你也都知道這樣是不對得；其實我以前也如你一樣，常常暴跳如雷，大聲的質問孩子為何不懂，孩子也因為我的態度而為為諾諾，讓我更為光火；所以只要每次我一教小孩就是我們家最靜瑟的時候(其實我本想用『黑暗』)，其他人都躲得遠遠地，深怕掃到颱風尾。
後來想想自己小時候，真有這麼天資聰聰穎嗎？老師教得內容都瞭解嗎？有大哥哥或是大姊姊教的時候就完全懂嗎？答案當然是否定的。
另外我也發現，當我在教別人的小孩時似乎特別有耐心，這個方法講不懂，會用另外一個方法在講一次，或是找些實際的例子來說明，如果都不行還會先跳過去，講完其他的再回來講一次，有時候就迎刃而解。所以我的結論是，『教小朋有功課時，不要把他(她)當成自己的小孩』，這樣你會更開心，小朋友也不再壓力大不。
前後兩種截然不同的教學態度，雖然並未完全提昇小朋友的成績，但至少家裡面從此不再出現大家爭相逃命的畫面，親子之間的關係也變得比較好。
延伸閱讀：
小兒子學洗碗
小孩行為偏差，怎麼辦？
2008年12月21日 星期日
小兒子學洗碗
老實說，他的身高只勉強夠洗碗槽的高度，連開關水龍頭都還要人家幫忙，只是既然他說好，就來吧！
我要他拿菜瓜布先把碗的稜線(上緣)來回擦過一回，再把碗底擦過，最後才洗碗背(基座的地方)，我跟他強調說很多人都忽略了這個地方。看他一付戰戰競競的樣子，大概是怕碗掉下去吧，真想自己拿起來洗，不過想想以後有人可以幫忙洗碗，現在算是投資8-)。
沖水時，我要他先把碗外沖乾淨了，在回來沖碗內，他問我為什麼？因為如果先沖碗內再沖碗外，可能在沖碗外時會把髒東西再沖到已經洗乾淨的碗內。雖然在他洗完後，我還要在趁他不注意時稍為洗一下，不過我還是不忘給他口頭鼓勵，說他是小幫手，非常厲害。
讓我意外的是，今天吃完晚餐後，他竟然主動幫忙收拾碗筷，而且說他要洗碗，讓我感動不已，原來讚美的力量這麼大 。只是照例他要我站在旁邊陪他，因為他害怕自己一個人待在廚房，而且他還一邊洗一邊重複我昨天說的洗碗規則，這時我只能點頭稱是了。也許我和老婆即將出運了....
2008年10月25日 星期六
[教養] 如何陪孩子找東西
兒子是個迷糊蛋，常常在找東西，有時候東西明明就在眼前，但他就是找不到，我發現必須要陪同他一起找並提醒他才找得到，我自己在想，如何讓孩子學會自己找到東西呢？
1. 養成東西用後歸定位的習慣。預防勝於治療，東西歸定位後就比較不會有找不到東西的問題。
2. 回想最後一次看到要找東西的時間及地點。要求孩子靜下心來慢慢回想，有時候光是這樣就可以回想起東西放在哪哩。回想的時候應該按時間順序進行，比如說今天早上還在客廳玩「玩具車」可是到晚上卻不見了，就從早上的時間點開始回想，在客廳玩，然後中午吃飯時，「玩具車」好像就放在餐桌上，然後媽媽覺得「玩具車」太髒，所以就放到了餐桌下面，再來就出去公園玩了，原來就是在餐桌下面。
要是想不起來最後放東西的地方，也可以按做過的事情實際走一遭，邊走邊想還邊找可能放置的地點，通常十之七八都可以找得到。有時候東西會出現在一些意想不到的地方，如冰箱裡面，尋找的時候最好可以一邊回想，並一邊重複實際做過的動作。
3. 在遺失的地點仔細尋找。小孩的眼睛有時候並不像大人那麼銳利，而且也沒耐心慢慢尋找，像我家小孩，有時明明東西就在眼前，但他就是找不到。這時候，家長要耐心的陪同孩子一起尋找，並教導他像地毯式的搜索，從頭到尾把一個地方找過一遍，家長只要從旁協助就可以了。
以上是我個人的心得，有好意見的朋友，也希望可以提供意見參考。
2008年10月24日 星期五
[東大特訓班] 【正面思考】與【負面思考】的角度 (二)
如果你還沒做過前面的「喝水」心理測驗，建議你先做完測驗再來看這篇文章。按這裡到心理測驗畫面。
如果回答是【還有】或是【有】半杯水，那麼，恭喜你！表示你擁有「正面思考」模式，善用這種思考模式，積極正向的迎接社會的挑戰。但也不要太過陶醉於自我的世界，每一件事情都有一體的兩面，想想好處，再想想萬一壞處來了怎麼處理。
回答【只有】、【只剩】或是【剩下】半杯水，表示你的思考模式是屬於「負面思考」。有「負面思考」傾向的你也不用擔心，這表示你是個謹慎小心、深思熟慮的人，做起事來步步為營，不至於犯什麼大錯。只是一味的往壞處想，容易限制自己前進的動力，而且心情也會受影響，讓自己越陷越深，最後很有機會引發憂鬱症。
建議可以試著對週遭的事物，在心中全部打圈圈。其實大部分的人都有否定的思考，對現實社會及現象的不滿，往往不會歸疚於自己，而會怪罪於其他的事物。比如【我不能專心讀書】是因為【沒有自己的房間】，或是【學校的社團活動太累】...等等等。當你每一次這麼想的時候，就是對那件事打了一個叉叉，所以就越來越覺得自己處處受到了限制，漸漸就成了「負面思考」。如果反過來，我們試著把這些缺點都變成好處的話，【沒有自己的房間是好的】，我可以到閱覽室或是圖書館讀書，有冷氣吹又可以更專心的讀書；【有社團活動是好的】，可以讓我調劑身心，生活多一點變化，更有充實感。就像這樣，看看自己的週遭環境，想些理由全部肯定，這麼一來，你就比較容易擁有積極正面的思考了。
2008年10月21日 星期二
[東大特訓班] 如何提高孩子的【思考能力】
要提高孩子的【思考能力】，讀書的效果極佳。要培養讀書的習慣，只要讓孩子從小就聽父母唸故事書便可。家長在唸書的時候，應該盡量保持愉快的心情並樂在其中，最好可以在故事中放入感情，模仿書中主角的對話，這樣可以讓孩子自然地喜歡上書本。
也可以試著把故事的主角名字換成孩子自己的名字，特別有效。親子要能一起進入並陶醉在書本的世界哩，才是最緊要的。再來，讓孩子了解家長工作的狀態，也是個好方法。孩子往往只會活在兒童的世界裡，唯一和社會的接觸就是家長，或是上課的學校；倘若父母對孩子說「公司就是這麼一個無聊的地方」，那麼，孩子對社會的認識就是一個「無聊的地方」，怎麼還會想要朝那個目標前進並提升自己的能力呢？相反的，家長如果回到家裡對孩子描述說「我今天做的一件很棒的工作喔！」，這種愉快的情緒一定會帶動孩子，讓他對這個層面產生興趣。之後再對他說「某某某，你也要加油喔！希望你將來也能這麼能幹」這樣一句話，孩子便會為了這個目標積極努力。
像這樣，在日常生活中儘量製造機會，鍛鍊孩子正面思考的能力。
延伸閱讀：
[東大特訓班] 讀書的方法 ─ 數學
[東大特訓班] 數學 ─ 好玩的撲克牌遊戲
[東大特訓班] 讀書的方法 ─ 國文
[東大特訓班] 讀書的方法 ─ 英文
[東大特訓班] 讀書的方法 ─ 記憶
[東大特訓班] 讀書的方法 ─ 英文聽力
[東大特訓班] 段考前一天的生活作息準則
[東大特訓班] 如何引導孩子說出真心話
2008年10月20日 星期一
[東大特訓班] 【輔導】與【教導】的不同
在孩子的養育過程中，能否提高孩子在遭遇問題時的自主思考、及自行處裡的能力，非常重要。孩子自己該做的事，做家長的原則上最好不要出手干預。比如說孩子看見街上有人在發氣球，若他開口要求大人去幫他拿一個，做家長的不防反問他「是誰想要氣球？」，提示他應該要自己去拿。這麼一來，孩子才會懂得思考如何靠自己的力量去拿到氣球，也就提高他本身處裡問題的能力。
每個孩子都有好奇心，對任何的事、物都會注意，而且願意學習，所以他們原本就具備一定的觀察和學習能力。做家長的若要輔助孩子，首先必須要引出他們的最大潛能，但不是要硬逼他去作做不到的事。換句話說，養育孩子就是一種輔導，是為了發展孩子原本的能力，這不同於單方面教導某件全新的事物。家長應該把孩子當作是成人來看待，必須學會尊重他，並以這個心態去信任孩子本身的成長，這一點非常重要。延伸閱讀：
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[東大特訓班] 段考前一天的生活作息準則
如何引導孩子說出真心話
[東大特訓班] 如何引導部屬說出辭職的真心話
就如同上一篇文章提到的 ─ 如何引導孩子說出真心話，可以利用「回溯法」及「假如」的發語詞，這些方法也同樣適用在成年人的身上。
舉例來說，當職場上的部屬來找你談辭職的問題時，做主管的你不妨問他「要辭職啊！那你要是辭了這份工作，可以找到比現在更好的工作嗎？」。要是對方回答「是」，那就沒什麼別的問題了，做主管的只需要恭喜並祝福他就夠了；但若對方回答「不」，主管便可用上一篇文章的提到的「回溯法」，套出部屬真正想離開的理由，讓他把「想要辭職」的真正原因或是問題描述得更清楚。等到部屬和主管都掌握到問題點了，再接著問「假如這個問題解決了，那你還想辭職嗎？」，若部屬回答「不辭職了」，則繼續以「該怎麼做才能解決問題呢？」的心態來主導對話，如同上一篇文章提到的例子，同樣敦促他建設性的去解決問題便可。
延伸閱讀：
如何引導孩子說出真心話
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